segunda-feira, 13 de abril de 2015

Perguntas e respostas da primeira atividade de estudo em grupo (Seres vivos, estrutura básica)


1) O que diferencia os eucariotos dos procariotos?
Apenas os eucariotos têm um núcleo definido, nos procariotos o cromossomo não é contornado por membrana. É comum que as respostas também falem de organelas, que não existem nas bactérias. Esta diferença é menos importante e não é a razão pela qual os organismos têm os nomes procarioto (pro karyon – antes do núcleo) e eucarioto (eu karyon – núcleo verdadeiro).

2) Além desta diferença, que organelas e estruturas são comuns a quase todos os eucariotos e não existem em procariotos? Liste pelo menos 8.
Não vale o núcleo, que já foi citado antes. Então a resposta pode incluir:
Mitocôndria
Peroxissomos
Endossomos
Golgi
Retículo endoplasmático
Microtúbulos e microfilamentos
Nucléolo
Cloroplasto e glioxissomos são exclusivas de plantas

3) Numa árvore filogenética dos seres vivos a mitocôndria e o cloroplasto aparecem junto com as eubactérias. Por que será que isso acontece?
As duas organelas parecem ter tido origem numa simbiose muito antiga entre eubactérias e os primeiros eucariotos, daí a relação filogenética.

4) É muito comum o uso de um corante chamado Gram para caracterizar bactérias. Este corante as divide em Gram positivas e Gram negativas. Faça um desenho da parede celular de uma bactéria Gram-negativa, aponte as principais estruturas e diga por que ela não se cora com o corante de Gram.
A parede celular das bactérias Gram-negativas é composta de três camadas: a mais externa é uma bicamada lipídica contendo proteínas e outros compostos, conhecida como membrana externa. A segunda, abaixo dela, é uma camada de peptidoglicano, um composto contendo polímeros de açúcares ligados entre si por pequenos peptídeos. A terceira camada, mais interna, é a bicamada lipídica da membrana plasmática. O corante não tem acesso ao peptidoglicano por causa da membrana externa e a bactéria não se cora.
Uma figura que ilustre as três camadas e denomine cada uma delas é o suficiente. Não é preciso mencionar as porinas e outras moléculas, pois não são relevantes na questão da coloração.


5) O material genético dos vírus não está dentro de uma membrana, mas sim de uma estrutura denominada capsídeo. Explique brevemente como os capsômeros formam os capsídeos.
Cada capsômero deve se associar individualmente ao material genético (seja ele DNA ou RNA) e em seguida associar-se ao próximo capsômero, que vai se ligar logo adiante na fita de ácido nucleico. Este processo permite o gradual empacotamento do material genético dentro do capsídeo, que vai se formando pela associação dos capsômeros ao ácido nucleico.

6) Por que é geralmente admitido que os eucariotos derivaram das bactérias? (dica: código genético, ribossomos)
Há várias razões, que se complementam e devem ser citadas juntas:
a) na gênese da vida, é mais provável que tenham surgido primeiro as bactérias, mais simples, e destas derivaram-se  os eucariotos, mais complexos.
b) o código genético (a forma como três nucleotídeos codificam um aminoácido) é conservado entre bactérias e eucariotos, sugerindo que os dois têm um parentesco forte.
c) o mecanismo de síntese proteica, embora muito complexo (envolve o mRNA que traz a informação genética, os tRNAs, que trazem os aminoácidos para os ribossomos e uma associação de proteínas e RNA, que formam as duas subunidades do ribossomo), é bem conservado entre bactérias e eucariotos.

7) Os fungos têm uma parede celular, como as bactérias Gram positivas, mas a constituição é diferente. Resuma esta diferença.
A parede celular dos fungos não contem peptidoglicano, mas celulose, quitina e N-acetilglicosamina; Também não tem uma camada de membrana externa.

8) Como se dividem os protozoários?
Sarcodina: movimento amebóide (Exs: Amoeba, Entamoeba);
Mastigophora: por flagelos (Exs: Trypanosoma, Giardia, Leishmania);
Ciliophora: usam cílios (Ex: Paramecium, ciliados anaeróbicos do rúmen)

Apicomplexa: são imóveis e parasitam animais superiores  (Ex: Eimeria, Toxoplasma).

Programa da disciplina Introdução à Biologia Molecular e Celular - Turma Regular


Dia/mês Assunto
08/abr Introdução à disciplina/estudo dirigido
15/abr Origem da vida. Estrutura da célula e dos virus: visão geral. Membranas celulares
22/abr Não haverá aulas
29/abr Não haverá aulas
06/mai Componentes do citosol. Núcleo, estrutura do DNA e organização dos genes e cromossomos
13/mai Replicação e transcrição de DNA
20/mai Tradução e código genético. Processamento de proteínas e regulação da tradução
27/mai Primeira avaliação
03/jun Controle da expressão gênica em procariotos
10/jun Controle da expressão gênica em eucariotos
17/jun Ensaios em Biologia Molecular
24/jun Citoesqueleto
01/jul Sistema de endomembranas
08/jul Mitocôndria e peroxissomos
15/jul Comunicação intracelular
22/jul Mitose/Meiose. Apoptose
29/jul Segunda avaliação
31/jul Avaliações de reposição - 18:00-20: hs
05/ago Prova final

Programa da disciplina Introdução à Biologia Molecular e Celular - Turma DP


Dia/mês Assunto
06/abr Origem da vida. Estrutura da célula e dos virus: visão geral. 
13/abr Membranas celulares
20/abr Não haverá aulas
27/abr Não haverá aulas
04/mai Componentes do citosol. Núcleo, estrutura do DNA e organização dos genes e cromossomos
11/mai Replicação e transcrição de DNA
18/mai Tradução e código genético. 
25/mai Processamento de proteínas e regulação da tradução
27/mai Primeira avaliação (Quarta 9:00-12:00)
01/jun Controle da expressão gênica em procariotos
08/jun Controle da expressão gênica em eucariotos
15/jun Ensaios em Biologia Molecular
22/jun Citoesqueleto
29/jun Sistema de endomembranas I
06/jul Sistema de endomembranas II
13/jul Mitocôndria e peroxissomos
20/jul Comunicação intracelular
27/jul Mitose/Meiose. Apoptose
29/jul Segunda avaliação (Quarta 9:00-12:00)
31/jul Avaliações de reposição - 18:00-20: hs
05/ago Prova final (Quarta 9:00-12:00)